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Doué, surdoué, précoce : l'enfant prometteur et l'école
De BORIS RAZON
ISBN-13
9782226130747
Éditeur
ALBIN MICHEL
Date de publication
01/01/2002
Pages
186 pages
Résumé
Contrairement aux idées reçues, les enfants précoces, particulièrement doués et surdoués, ne sont pas systématiquement favorisés par rapport au savoir. Bon nombre d'entre eux ne peuvent s'épanouir dan
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