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Inclusion scolaire des élèves en situation de handicap en France et au Cameroun : analyse de la politique nationale et points de vue des enseignants
De Ernestine Antoinette Ngo Melha
ISBN-13
9782343211367
Éditeur
l'Harmattan (Paris)
Date de publication
01/01/2020
Résumé
"L'objectif principal de cet ouvrage est de faire une analyse, dans une perspective comparative, de la politique éducative de l'inclusion scolaire relative aux enfants handicapés en France et au Cam
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