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Enfant en souffrance, élève difficile ? : dialogue entre psychanalyse et pédagogie Freinet
ISBN-13
9782757406052
Éditeur
Presses universitaires du Septentrion (Villeneuve-d'Ascq)
Date de publication
01/01/2014
Résumé
A.-M. Jovenet interroge la confusion entre enfant en souffrance et élève difficile à travers une expérience menée dans une école populaire. En croisant psychanalyse et pratique en pédagogie Fre
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