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Apprendre par la simulation : de l'analyse du travail aux apprentissages professionnels
ISBN-13
9782915346244
Éditeur
OCTARES
Date de publication
01/01/2005
Résumé
La didactique professionnelle s'est développée dans deux directions : d'une part, dans l'analyse du travail en vue de la formation professionnelle, plus précisément l'analyse de l'activité des op
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