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Faire je(u) égal : penser les espaces à l'école pour inclure tous les enfants
ISBN-13
9782490855360
Éditeur
Double ponctuation (Joinville-le-Pont)
Date de publication
01/01/2022
Résumé
Véritables espaces publics miniatures, les cours de récréation sont le lieu des premières inégalités - en particulier entre filles et garçons. L'aménagement des espaces peut en effet jou
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