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Évaluer en formation à l'ère de l'IA générative : manuel pratique pour repenser l'évaluation des apprentissages
De Kherbouche, Rochane, Lison, Christelle
ISBN-13
9782385481049
Éditeur
Chronique sociale (Lyon)
Résumé
88 % des étudiantes et étudiants britanniques utilisent l'IA pour leurs travaux évalués. Les détecteurs échouent. Les examens surveillés butent sur la logistique, le coût et l'épuisement. La
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![Une mémoire pour apprendre ([Nouvelle éd. revue et augmentée]) Cécile Delannoy ; avec la collaboration de Sonia Lorant-Royer](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fapi-next.livrezone.com%2Fbook-cover-proxy%2Fthumbnails%2F160%2F9782011709387.webp&w=3840&q=75)
