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Groupements différenciés d'élèves : Pédagogie différenciée, évaluation formative
ISBN-13
9782734200383
Éditeur
Ens Lyon
Résumé
Pour mettre en place une pédagogie qui se différencie selon les élèves, leurs caractéristiques personnelles et sociales, des structures facilitant cette différenciation, une évaluation de leurs
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