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En mathématiques... peut mieux faire : L'élève face à la difficulté en mathématique
ISBN-13
9782734201267
Éditeur
Ens Lyon
Date de publication
01/01/1995
Résumé
L'erreur est un indice important du savoir initial des élèves que l'on peut apprendre à lire et à traduire en terme de conception susceptible d'évoluer. L'ouvrage fournit un outil d'analyse de l'
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