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Évaluation, formation et systèmes de référence implicites : un référentiel, pour quoi faire ?
ISBN-13
9782343118666
Éditeur
l'Harmattan (Paris)
Date de publication
01/01/2017
Résumé
Cette recherche puise son origine dans les préoccupations de professionnels confrontés à l essor des Référentiels d évaluation dans les pratiques d enseignement et de formation. Voici une analys
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