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Gouverner la réussite scolaire : une arithmétique politique des inégalités
ISBN-13
9782734212072
Éditeur
P. Lang (Bern), École normale supérieure (Lyon)
Date de publication
01/01/2011
Résumé
La mesure des inégalités à l'école est située ici dans une perspective sociologique, historique et comparative. Des instruments et techniques de calcul ont façonné des principes de justice comm
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