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De la difficulté d'aider en classe : renforcer l'interaction élèves-enseignants : je t'aide moi non plus
ISBN-13
9782850089565
Éditeur
Chronique sociale (Lyon)
Date de publication
01/01/2012
Résumé
A partir d'observations faites en classe de primaire, ce manuel fournit des repères pour identifier les modalités de demandes d'aides de la part de l'élève et le type de réponses effectuées par
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