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Socrate : enseigner, ce paradoxe
ISBN-13
9782343013091
Éditeur
l'Harmattan (Paris)
Date de publication
01/01/2013
Résumé
Cet ouvrage propose une problématisation philosophique d'une question éducationnelle à partir de la figure paradigmatique et fondatrice de Socrate. Dans ce sens, ce travail offre quelques lectures
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