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Emergence des connaissances en memoire a long terme
ISBN-13
9786131501036
Éditeur
Editions Universitaires Europeennes
Résumé
L''objectif de cette thèse est d''argumenter en faveur du modèle de la mémoire proposé par Versace, Nevers et Padovan (2002). Selon ce modèle, les connaissances ne sont pas des abstractions stock
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