Revue française de pédagogie n.223

Name: Revue française de pédagogie n.223
ISBN: 9791036208294

ISBN-13

9791036208294

Éditeur

Ens Lyon

Résumé

Ce dossier vise le développement de connaissances didactiques sur un problème professionnel des enseignants d'histoire, et il ambitionne d'apporter une contribution au développement du champ des re

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