L'usage des faits dans la construction de la réalite sociale et naturelle à l'école : enjeux scientifiques et socioéducatifs

Résumé

À une époque que d'aucuns qualifient de post-factuelle, la question des faits occupe le devant de la scène médiatique et éducative. Plusieurs s'inquiètent de l'effritement de la place des faits