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Développer la pensée historienne à l'école : représentations, outils et pratiques
ISBN-13
9791037030689
Éditeur
PUL, Presses de l'Université Laval (Québec (Québec)), Hermann (Paris)
Date de publication
01/01/2024
Résumé
Fruit d'un travail collectif, cet ouvrage explore la relation entre les enseignants et enseignantes et la pensée historienne. Les auteurs mettent l'accent sur la fonction d'altérité et sur les fond
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