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Élèves DYS et avec TDAH : repérer les troubles, adapter sa pédagogie : guide des professeurs des écoles
ISBN-13
9782350583204
Éditeur
la Classe éditions (Revigny-sur-Ornain)
Date de publication
01/01/2019
Résumé
Comment repérer les élèves atteints de tels troubles ? Comment les aider en classe ? Définitions Bilans Aménagements spécifiques Dispositifs AESH Enseignements Outils Autonomie Un
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