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Éducation et identité : de Piaget à Spinoza
ISBN-13
9782296545984
Éditeur
l'Harmattan (Paris)
Date de publication
01/01/2011
Résumé
La plupart des pédagogies sont fondées sur des théories du développement cognitif. Nombre d'entre elles tentent de répondre à la question : comment l'enfant apprend ? et relativement peu : pourq
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