التعلم النشط

Résumé

ان هذا الكتاب يساهم في إثراء ما يبذله التربويون من جهود فكرية في مجال التعليم والتعلم في وقت تزداد فيه التحديات وتتسارع معه تكنولوجيا المعلومات، والتعلم لم يعد قاصراً على حدود داخل الفصول، ولم يعد كافياً ما تحمله صفحات الكتب من حاشيات تختزن داخل العقول، ولم يعد الاستماع والإنصات داخل جدران المدارس كفيلاً بالتعليم الذي ينبغي أن يواكب التسارع في المعرفة وتحديث المعلومات وفقاً لأحدث التقنيات في وتوأؤما مع كافة المستجدات. وقد بات من الضروري الخروج إلى الطبيعة والمعامل للتجريب والتأمل والتفكر والتفاعل بالاستكشاف للمواد وفي الصخور. كل ذلك يستوجب الإرادة والتحدي والمشاركة للحاق يركب التقدم وبناء العقول، وإثر ما نمر به من تحديات وما ينتظر أبناءنا منها، كفيل بإعادة النظر في منظومة التعليم بكل عناصرها... بداية من الهداف التعليمية ومدى ارتباطها بتحقيق متطلبات المجتمع في تلك الآونة التي يتأثر فيها المجتمع بما يحدث على المستوى العالمي مع السباق المحموم نحو المنافسة التي لا ننجو من تأثيراتها السلبية من عنف نعايشه كل يوم ويلاحقنا في القنوات الفضائية ووسائل الإعلام المسموعة والمرئية وفي نفس الوقت نحن مطالبين بتوفير تعليم نزرع في نفوس النشئ الأمن والسلام... وفي ظل ما تنادي به كل السياسات التربوية بتحقيق المواطنة والانتماء والعدل، نجد أنفسنا مطالبين بتوفير كل ما من شأنه مساعدة الآباء على تحفيز الدافعية الذاتية نحو التعلم في حماس وديناميكية لمسايرة حركة الحياة بإنتاج وفاعلية، نحو تحقيق هذه الأهداف. لذلك نحتاج إلى ميثاق قيمي يتغلغل في مناشط الأطفال التعليمية ومناهج الكبار التثقيفية بالشكل الذي يضمن التعليم المستمر والتعلم مدى الحياة، في ظل إطار الثقافة المجتمعية والحفاظ على الهوية، فنحن نعد الأب