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Variations sur une leçon de mathématiques : analyse d'une séquence : l'écriture des grands nombres
ISBN-13
9782738451613
Éditeur
l'Harmattan (Paris)
Date de publication
01/01/1997
Résumé
Que peuvent bien apprendre des élèves lorsqu'ils sont enseignés ? Apprennent-ils tous la même chose au même moment ? Comment la manière de l'enseignant intervient-elle dans l'apprentissage de te
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